迎/春/之/美
享/春/之/趣
天乐幼儿园“春天在哪里”主题大厅环创
四季轮回，当我们再一次走进春天，处处充满着新的惊喜。近期各班正在开展有关春天主题的活动，欣赏春天的美好景色，感受春天的温暖气息，寻找春天里各种各样的朋友，探索春天的秘密；参与种植和饲养活动，观察植物发芽现象，了解动植物的生长变化规律，布置春天的环境，探秘名画里的春天等，春天是有趣的，是丰富多彩的，抓住春天的机遇，触发幼儿艺术灵感，欣赏美、表现美、创造美，幼儿园将开展以“春天在哪里”为主题大厅环创活动。如何把春天“迎”进幼儿园，让我们一起来感受天乐的春之气息吧~
春
日
美
好
春天在哪里？它在小朋友的身边静静言语。在老师组织的各类探春主题活动中，在有趣的环境写生途中，在和爸爸妈妈一起走进社区春游的间隙，在和小朋友们一天生活和游戏的瞬间，看到的、听到的、闻到的、感觉到的，无一不是春，无一不现春，细心的老师们把小朋友们探春的足迹一一记录。
春
在
哪
里
春天在哪里？它飘拂于风里，润泽于雨里，隐身在花丛里，弥漫在草地上。飞舞的从鸟和蜜蜂是春天的信使，纷飞的杨柳和摇曳的花朵弥漫着春的气息，捉住这春光，用一个个精致的吊饰、摆件，将春天放在幼儿园里。
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春天在哪里？它在丰富的色彩里。《春天的花园》里，春日的特征处处洋溢，绿树、青草、红花、蓝天、小鸟、蝴蝶……春天给人的感觉是姹紫嫣红的，是温暖的，抓住这些元素并将其放大，营造出了动人的春日氛围感，让幼儿从里感受春天、了解春天。
SPRING
COMING
“
春天在哪里？它在幼儿园一个个的自然小角落里。随着种子落土，孩子们心中美的种子仿佛也得到了春生。照料它们，关爱它们，是一种美丽的责任……
春
意
盎
然
看啊，春走进天乐，又从天乐探出，小朋友们在与春互动，与春对话，过程被看到、被捕捉，以艺术化的语言呈现了出来……
END
文字
桑潇
编辑
冯雅芳
照片
孙楠楠各班教师
审核
俞燕
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