二年级下语文第8课彩色的梦一课一练

8彩色的梦

一、下列加粗的字选择正确的读音,用“√”画出来。

葱郁(yùyǒu)烟囱(cōngchōng)饭盒(huóhé)

草坪(píngpín)聊天(liáoniáo)叮咛(níngnìng)

二、读拼音,写词语。

sēnlínjiēguǒyībānjīnglíng

()()()()

三、选字填空。

采彩

1.我有一大把()色的梦。

2.小白兔提着篮子去()蘑菇。

苹评坪

3.脚尖滑过的地方,大块的草()绿了。

4.又大又红的()果挂在树枝上。

5.老师()论我们做的梦都是彩色的。

四、句子练习。

1.我有彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。(用加点词造句)

_____________________________________________________________________

2.大森林是精灵的铅笔(连词组句)

_____________________________________________________________________

五、课内阅读。

脚尖滑过的地方,

大块的草坪,绿了;

大朵的野花,红了;

大片的天空,蓝了,

蓝——得——透——明!

在葱郁的森林里,

雪松们拉着手,

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上,

结一个苹果般的太阳,

又大——又红!

1.照样子写词语。

例:草坪

大大的草坪

大大的草坪,绿了

野花天空

_______________

_________________________

2.填空。

我梦见在______的森林里,______拉着手,请小鸟留下______。

我梦见小屋的烟囱上,结一个______般的太阳,又______——又______!

3.你做过彩色的梦吗?用几句话写一写。

我梦见___________________________。

六、课外阅读

舞春

燕儿驮着春,在柳梢上舞;

剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。

蝶儿驮着春,在花丛中舞;

吃着香,吃着蜜,轻轻盈盈。

筝儿驮着春,在天空中舞;

戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。

燕舞,蝶舞,筝舞,

舞出一个明媚的春!

1.根据诗歌内容填空。

燕儿在________上舞,蝶儿在________中舞,筝儿在________中舞。

2.除了燕儿、蝶儿和筝儿,还会有谁也在舞春呢?试着写出三种。

_____________________________________________________________________

3.为什么说燕儿“剪着风,剪着雨”?

_____________________________________________________________________

4.请你用一个词语或一句话来赞美春天。

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参考答案

一、yù√cōng√hé√píng√liáo√níng√

二、森林结果一般精灵

三、1.彩2.采3.坪4.苹5.评

四、1.示例:同学们在操场上,有的打球,有的跳绳,有的拔河。2.铅笔是大森林的精灵。

五、1.各种颜色的野花蔚蓝的天空各种颜色的野花,好看极了蔚蓝的天空,无边无际

2.葱郁雪松们歌声苹果大红

3.我梦见过躺在色彩斑斓的花海中,多么舒服,多么惬意。

六、1.柳梢花丛天空

2.柳树、桃花、迎春花。

3.因为燕子的尾巴和剪刀的形状很像,这里把燕子的尾巴比作剪刀。

4.春天,你就像一个美丽的姑娘,摇曳着身姿,翩翩起舞。



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