有一首歌曲虽不流行，它却是最美的旋律，成就永恒的励志经典：
我们的舞台不大
我们可以让孩子的梦想蓝天翱翔
我们的道具不多
我们可以给孩子的前进插上翅膀
我们的声音不美
我们可以让孩子听到最美的乐章
我们的肩膀不阔
我们可以把孩子托进知识的殿堂
啊！人民教师
不求回报桃李满天下
业精于勤乐教自芬芳
我们普通我们快乐着
我们平凡我们种太阳
有一个人虽然平凡，他却是歌词作者。他的一生都在践行歌曲的内容，悦动歌曲的旋律。他就是我的恩师“一两半”先生。
音乐旋律的开篇是这样的。“一两半”先生出生江南的高级知识分子家庭，大学毕业后，他的理想是做一位科学家，然而，文革后百废待兴的形势，让他不得不屈从老爸意志，他选择到最艰苦的山村小学，从最基础教育工作做起。
只记得，当时我们的山村小学，是一个庙宇改建的，没有院墙，与教室相对的就是挂着一口破钟的挺拔古松。大队书记把“一两半”先生带来的时候，他瘦高个，眼球特别外凸，头发很稀疏，不过背着背包的腰板挺直，就像那一棵古松，散发着傲霜的精气神。
他的到来增加了学校的人气，上学孩子越来越多了。他侃侃而谈，让我们知道山外世界有高楼、商场、火车。在采摘野花的时候，他让我们知道“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”蓄积；在帮父母做活的时候，他让我们懂得了“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”的做人之道。
五年的光阴飞逝，校舍虽没有改变，但是学生的知识水平却在全镇名列前茅。先生也伴着光阴和当地百姓融入到了一体。也许是为了松弛劳累的神经，陪伴夜晚山顶明月，他学活了喝酒，不过不经常，偶尔喝一次最多一两，但是下酒菜就是半斤猪头肉。从此乡亲们都叫他“一两半”老师，而他的真名“王若愚”似乎渐渐被人忘却了。
伴随着我升入初中，“一两半”先生也被调往我所学习的学校，他上任伊始就代初三毕业班的语文。他的王式作文教学法很快在全县普及，当年他的初升高语文成绩全县第一，他成了我们中学语文年级部的主任。不过三年来，他没亲自教授过我，但我从学哥学姐那里听了许多关于他的故事。
一同周末回家路上，胖丫曾告诉我：王老师可逗了。学校里不允许学生抹口红、涂指甲。一个镇上老板的女儿，偷偷在小指甲上涂了她姐姐指甲油。王老师上课看见后，并没有直接说，而是走向前对那女孩说“丽丽，你的指甲流血了，赶快去包扎一下吧”。同学们哄堂大笑说“老师那不是血”。老师笑着说“不是血？我知道啊，我又没老眼昏花”。第二天丽丽就把指甲油区得一干二净。还听胖丫说，针对学生的早恋，王老师发明的“大禹疏导爱情教育法”深得学生的信服，屡显功效，更为班主任交流工作的法宝。
这也许就是“一两半”先生人生旋律的几个简单音符，当哼着懵懂音符，我正要向更高层次冲刺的时候，因为家境原因，爸爸让我辍学，我偷偷给“一两半”先生写了封信。
那是个下着大雨的傍晚，“一两半”先生来到了我家，曾经因为爸爸喜欢样板戏与先生同是票友，也许是特别熟悉缘故，两个人见面就吵，我都从来没见过先生发那么大的怒。我不知道先生与爸爸说了什么，只知道天亮先生带我走的时候，他全身还散发着酒气。父亲看着先生带我走的时候仿佛眼里流泪了。
“一两半”先生由于在文学方面的突出贡献，被调往了省城，我也与同年考上了大学，就在我上大学要临走的那天，父亲病故了。
先生又专程从省城赶来，此时他已经有了白发。在小学后面山坡爸爸的坟前，看着连绵的群山，他泪如雨下，不住吟唱陶潜的“死去何所到，托体同山阿，亲戚或余悲，他人亦以歌”。他吟唱完抚摸金黄的迎春花说“花儿会永远开的，您放心走好”。也许是源于此，先生一下子资助了包括我在内四名学生，从此终身未娶。
时光荏苒，贡献持续。在第二十个教师节上，先生因为杰出的贡献，被评为了省级学科带头人、专家级教育能手。而他的发言辞就是上面歌词。
先生离休后，一直致力于中国传统文化的研究，他不时打电话指导我们的人生和工作情况，当年那个小学在他捐助下建筑重新。当他步履蹒跚的剪彩时，孩子们用稚嫩的声音合唱起了“不求回报桃李满天下，业精于勤乐教自芬芳。我们普通我们快乐着，我们平凡我们种太阳”。
先生的一生就是一首永远激荡着旋律，它永远回响在我们每个人的心间。
向伟大的教育先驱们致敬！
