一放寒假，同学们的语文作业里总有一篇关于春节的作文。而同学们每年关于春节的作文也几乎总是包水饺、吃年夜饭、压岁钱、贴春联福字，等等。真是“年年岁岁文相似，岁岁年年人不同。”似乎春节就是这些东西。其实，春节，是丰富多彩，千姿百态的。春节可以是一个节日，尽情去描写这个节日热闹的场景，包括各种习俗活动、购置年货、快活忙碌、团圆饭、守岁、祭祖、走亲访友、看灯会，各种各样的场面都可以写，描绘一幅热闹祥和的幸福景象。春节可以是一种期待，对亲人团聚的期待、痛快玩乐的期待、好吃好喝的期待、压岁钱的期待。细腻的表达这种期待，抒发对美好快乐生活的向往。春节可以是一种中国传统文化知识的汇总，包括腊八节、灶王爷升天、“年是怪兽的”的传说、祛除怪兽的鞭炮、压岁钱、春联福字和剪纸、水饺年糕、守岁熬年、拜年访亲、回娘家、破五、元宵节，等等，没有比这个节日更多姿多彩，更隆重热烈，更牵肠挂肚的。春节可以是一个时间跨度，凡是发生在这个时间段里的事情都可以写。把春节作为一个故事发生的背景。以上所罗列的这些内容都可以去写。不必包罗万象，只需抓住一个场景，一件事情，一个人物，一件物品去写，都可以写得生动形象，写得妙趣横生，写得感人至深，写得发人深省，写出不一样的春节！怎样才能写出不一样的春节呢？胡老师曾经给同学们说过：看到一篇作文题目的时候，立即想到的内容先不要去写，再思考下，能不能写别的内容。因为你想到的，其他同学可能也想到了，很容易雷同，千篇一律。所以，思考的目的是尽量做到选材与众不同。这是其一。其二，即便要写同一个内容，尽可能从不同的角度来写，做到新颖别致，或者深入挖掘主题，做到人无我有，人有我深，体现文章的深度。比如：写回老家过年。大部分同学还是写回家过年的热闹气氛，年夜饭啊压岁钱啊，似乎每年回家过年都一样。但是，有的同学却通过每年回家过年的不同之处，写出家乡的变化，写出家乡人精神面貌的变化，从而上升到我们伟大的祖国日新月异的变化。写春节的习俗，大多写喜庆热烈的，而有的人却写“上坟祭祖”，这样略带伤感的情景。比如：那时最难忘的是老家上坟。我们老家祖宗留下规矩，凡是男丁，不管你干啥，不管有多忙，不管有多远，年三十必须赶回老家上坟。说是老祖宗要清点人数，赐福家人，必须人人到场，不到场就是不孝。那时上坟都是年三十晚上，踏着厚厚的积雪，带上贡品和鞭炮到祖坟集中，依次给祖上进香，然后燃放鞭炮，火光冲天，炮声震震。从燃放鞭炮声音的高低、时间的长短就可以听出一个家族富裕的程度和人员的众寡。后来改成年三十下午上坟，上坟的人员也不仅仅限于男丁，女娃也可以，虽然方便了行走，但再也看不到火树银花不夜天的景象了。有些同学家的年夜饭，祖孙三代甚至四代，热闹非凡，其乐融融。有的同学因为家里人少，感觉不热闹，就不写了。其实，也不用羡慕别人家，你只要抓住温馨、安宁去写，照样可以打动人，照样年味浓郁。其三，运用逆向思维，写出与其他同学截然不同的内容。比如：春节是家人团聚的日子，很多同学写一家人围坐在一起吃年夜饭看春晚的欢乐情景。但是，并不是所有家庭都在一起团聚啊，还有很多不团聚的家庭：军人还在巡逻站岗，消防员警察医生还在坚守岗位，电力供暖岗位还有人值班，……这些人为了更多人的团聚却牺牲了自己团聚的时刻。这种不团聚就是一种精神，就是舍小家顾大家的奉献精神，这种不团聚是更值得抒写的，而在同学们当中就有很多这样值得赞美的“不团聚”。为什么不能写呢？以上讲的是春节可以写作的内容，在写法上同学们还要注意以下几个方面：首先是场面描写。场面描写最重要的是要塑造一种气氛：热闹的或者悲伤的，轻松的或者紧张的，肃穆的或者快乐的。而无论何种气氛一定要具体化，图像化。表示抽象的词比如：高兴、激动、兴奋、热闹等，尽量不用或者少用，要通过动作、表情、语言、心理等来体现，如果能用比喻、夸张等修辞手法就更生动。举个例子：回家见到亲人非常高兴。有同学写到，“见到爷爷，我像一只快乐的喜鹊，张开手臂，不停地喊着‘爷爷，爷爷’，扑到爷爷的怀里。爷爷抱起我，亲我的脸蛋，那坚硬的胡子扎得我痒痒的，还有些痛，但我却感觉到快乐而幸福。”这样写表达效果更容易引起读者的共鸣。这是个小场面，我们看看《红楼梦》刘姥姥二进大观园一段的一个较大场面：贾母这边说“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让姥姥。（选自《红楼梦》曹雪芹。贾母宴席上的场面突出了一个“笑”字。文中有“撑”、“喷”、“伏”、“滚”、“搂”等动词，活现了各种笑态；有“鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语”的描绘，让中心人物得到充分表现。场面描写要通过精选动词、形容词，灵活使用修辞手法，使得场面更加逼真感人。同时，我们还要注意到，由于场面描写，重在描写人物活动，因此，凡可以用来写人的各种描写方法，也都可以用来描写场面。从人物描写方法有所侧重的角度看，这个场面重在神态描写。比如，你写吃年夜饭的情景，不同的人会有不同的动作表情的。有的是“吞”，有的是“嚼”，有的是“品”，有的是“塞”，有的是“填”…动作是不一样的。有的边吃边说味道好，表情丰富；有的只顾埋头大吃，无动于衷。再说喝酒，有一饮而尽的，有小口啜饮的，有喝完咋么滋味的，有喝完捂嘴喊辣的，每个人的表情也是不一样的。这就需要同学们在作文时认真回忆，抓住人物动作表情特点，再按照老师教给你们的方法，就一定能写好那个令人难忘的场面。要注意符合人物的性格特征。《红楼梦》中的这个场面写的是“笑”，而每一个人的笑，并不一样，但都能符合人物的身份、性格、气质。第一个“喷”笑的湘云，直率豪爽；第二个“伏”笑的黛玉，柔弱多情；那笑“滚”起来的宝玉，恃宠撒娇；那笑得直叫“揉揉肠子”的惜春，可谓天真幼稚。各色人等，无不神情毕现，栩栩如生。第二是环境描写。我们讲过环境描写的作用，其中突出的一个作用就是烘托气氛，尤其在表现春节的场面描写中，更可以通过环境描写来渲染气氛。同学们看看莫言的一段关于除夕的描写：终于熬到了年除夕，这天下午，女人们带着女孩子在家包饺子，男人们带着男孩子去给祖先上坟。那时候，不但没有电视，连电都没有，吃过晚饭就睡觉。睡到三星正晌时，被母亲悄悄地叫起来。起来穿上新衣，感觉到特别神秘，特别寒冷，牙齿得得地颤抖。家堂轴子前的蜡烛已经点燃，火苗颤抖不止，照耀得轴子上的古人面孔闪闪发光，好像活了一样。院子里黑得伸手不见五指，仿佛有许多的高头大马在黑暗中咀嚼谷草。如此黑暗的夜再也见不到了，现在的夜不如过去黑了——这是真正地开始过年了。这个片段中，通过“颤抖的火苗”“伸手不见五指”的夜的环境描写，渲染了一个冷清，昏暗，有些阴郁的贫穷时代的除夕夜。再看这个片段：阳光暖暖地照着，大街小巷处处洋溢着春节的味道。从那此起彼伏的鞭炮声中，从那红红的春联中，从人们舒畅的笑脸、闲适的心情中，从夜空中绽放的绚丽烟花中，你会真切地感受到春节特有的氛围。它浓烈得像一杯陈酿的美酒，醉了富裕起来的千家万户。这段中通过“暖暖的阳光”“红红的春联”“绚丽的烟花”等环境描写渲染了一个富裕的、快乐的、热闹的喜庆气氛。同学们在你的作文中一定要尝试用环境描写去渲染你所塑造的春节的气氛。同学们，通过上面的介绍，我们知道写什么了，也知道主要的写法了，最后我们再讲讲如何构思这篇作文。第一步，确定要写什么，就是选择文章的材料。曾经告诉同学们一个“九宫格”的方法，即：在九宫格的中间一格写出题目或者主题，然后分别列出你认为可以写的材料，列满八个最好，一般要列出四五个，然后采取排除法，确定一到两个材料，写一个或者两个都可以。需要注意的是你要选择的材料要“不一样”啊。第二步，确定重点要记叙或者描写的内容。如果是一件事情，除了表达清楚时间地点人物等之外，事情的经过就是重点，尤其注意细节描写，细节描写包括人物的外貌动作表情心理等的描写；如果是一个场面，那就参考上面的内容尝试去写写吧。第三步，列出作文的提纲。最好能列出比较详细的提纲，包括开头写什么、中间分几段，每段分别写什么、结尾如何写。第四步，草稿。写草稿的时候要一气呵成，要记住先写完再做修改。第五步，修改。胡老师一再强调：好作文是改出来的。修改的过程中，要朗读自己的作文，并读给家长听，听取他们的感受和建议。第六步，一定要认真誊写一遍，因为这可是你自己的脑力心血付出后的收获啊。按照这六步，你就能写出好作文了。也许同学们又犯愁了：开头怎么写啊？如果你想不出更好的开头，就开门见山，直接点明要写的内容，并把时间地点交代清楚就行了。如果想把开头写的生动些，就写上三言两语的环境描写来渲染气氛。不要忘了开头的最后一句话要承上启下，引出下文啊。举两个例子，同学们参考下。例一：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”转眼间，年不知不觉的溜走了，年悄悄地来临。在这举国欢庆的日子里，家家户户张灯结彩，大街小巷锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。我和许多同龄人一样，也忙着帮父母贴对联，挂中国结。（引用开头，环境描写）例二：春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。一到春节，大街小巷人山人海，男女老少脸上挂着笑容，享受节日的快乐。（开门见山，环境描写）结尾一般要跟开头相呼应的，并尽量强化主题或者引起人的思考。最简单的就是把开头部分的一两个关键词在结尾再写一遍。容易得很！也举两例，看有无启发。例一：看着漫天飞舞的礼花，看着欢乐的人们，我不禁心潮澎湃，是谁给我们创造出美好的生活？是谁给我们带来了美丽的世界？（疑问结尾，引发思考）例二：过年里，守岁、放鞭炮、看春晚、吃汤圆，都不是过年的真正含义。过年，是全家人聚在一起，在一片喧闹和喜庆中，享受幸福与安详。（强化中心）最后，特别提醒：今年的春节因为新型肺炎这种传染病的流行扩散，让我们度过了一个不一样的春节。所以，同学们在写这篇作文的时候，除了以春节作为背景或者主题外，防治新型肺炎完全可以作为作文的背景，甚至直接就围绕这个“瘟疫恶魔”来写也可以的。
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