白癜风该怎么治 http://baidianfeng.39.net/a_yufang/131119/4293352.html
三年级下册第13课《花钟》，课后小练笔如何仿写？先看看原文的写作有哪些特点？原文仿写的经典段落如下：
”凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……”
从上文的阅读中，我们可以看到这几种花的描写方法，多次采用了拟人的手法。那么，我们此次仿写的核心的方法，就是运用拟人的修辞来描写。当然，还可以插入其他的修辞。
在描写中，一定要注意开花的时间先后顺序。春天来了，百花争艳，我们可以仿写春天的花。例如：
春风一吹，金灿灿的迎春花就来报喜了，白玉兰从睡梦中渐渐苏醒，李花在春风中频频点头，火红的山茶花绽开了笑脸，粉扑扑的桃花也爆笑枝头。你看，雪白的梨花在雨中聚会，好客的海棠点亮了一盏盏小灯笼。顽皮的紫藤花爬到藤架上，优哉游哉地荡起了秋千。荡啊荡，荡出了一个万紫千红的春天！
看，满世界都是花枝招展的，一切都是生机勃勃的。一年之计在于春，春天来了，有的是阳光，有的是希望，春天真好！
