掬心书院诗词研修班作业点评展示
秋怀
秉文组21-暮
常怨西风百花穷，江清云淡一孤鸿。
今朝放浪横舟去，做得人间醉仙翁。
评阅老师：祁梅
不符合渔洋十二法第一法要求花，仙二字出律渔洋十二法第一法，前两句赋陈，议论，第三句用否定词转接。
夜归
秉文组03-阿爆
满树秋黄满树风，散铺街道几层空。
路人渐少孤灯静，暂有微微影伴同。
评阅老师：一轮明月
简评：问好诗友！小诗文辞顺畅，格律无误，为你点赞！起句交代清楚时间，承句点明地点，思路清晰。承句“几层空”费解，是秋叶空吗？转句没有宕开，依然停留在描景。结句“影伴同”，拗口，且“同”字有凑韵之嫌。以上只是个见，如有不妥，请见谅！
丹枫寄相思
秉文18-山那边
疏篱绽菊雁排空，十二巫山在梦中。
欲觅娥眉浑不见，且将心语寄丹枫。
评阅老师:千年
一法要点:起承句或赋陈，或兴起，或议论，转以否定词连接。此绝起一二句也贴合。只是景有些乱，承句与起句完全俩回事！与主题意有点偏离！特别是首句几个景硬拼凑一起显得杂乱无章。写作之前要省好主题，再构思落笔！个见！
秋思
秉文组25-洵美
映月桥边菊正芬，游人如织暖风曛。
赏花不见佳人影，恍若孤鸿穿碧云。
评阅老师：千年
——此绝当合规定！启承句给人一副画面感十足！二句中如织一词略有欠缺，秋天虽然按照当时的气候热，按照季节变化不应该用暖字来形容！要考虑整体布局！如果不是首句和主题会认为是春天的景！多多考虑一下！个人意见，仅供参考！
金秋又丰年
秉文组组长-感恩
半竿斜照菊花丛，山鸟篱边催老翁。
犁行俯身寻落穗，笑看五谷又年丰。
评阅老师：弄月舞影
舞影简评：不符合渔阳第一法要求，望重写一首。不予点评。
立冬
秉文组-云朵
寒雨收秋庭院空，黄花带露别西风。
无心愁对窗前月，谁恋丹霞满地红。
评阅老师：在水一方
问好云朵同学！格律正确，脉搏清晰。语言流畅，起句空有凑韵嫌疑，起句已成空，后面又何来黄花只说呢，起承两句颠倒使用会不会更出彩。因为黄花别后西风，显得庭院更佳空虚。转句无心愁对窗前月，说明诗人还有其它心思。和句给出了答案！满地落叶无人问津。原来心思落叶。叶子的离开，不是树的不挽留，而且大自然的规律。顺其大自然，我们就不用替它愁了。整体来看题应为恋秋。个人愚见，仅供参考。
残荷
吟秉文组02-玉玲珑
近水残阳鸿影匆，寒塘深锁夜鸣虫。
平生不改铮铮骨，独钓霜娥挽作弓。
评阅老师：在水一方
问好同学！格律正确，这首是吟深秋的残荷。起句鸿影应该是红影。鸿表示有声，这里只是标出视觉，而不是听觉。虫有凑韵只嫌，池塘怎么能锁住虫子呢，秋天夜半能听到知了声，在树上。不能安排在水塘里。转句残荷又活了。铮铮铁骨怎么又弯如弓呢？铁骨铮铮是指挺拔，笔直，刚硬。练词，练句还需继续努力，个人愚见，仅供参考。
初冬
班委-雨伞
林苑梧桐树叶穷，残枝折断赖秋风。
登山觅客柴门闭，昨夜樵夫醉酒中。
评阅老师：卧龙
这首诗，基本符合作业要求。仔细分析一下。首先命题需要斟酌。除了起承两句有初冬的景色，全诗并不能反应出主题。根据渔洋一法，转句需要否定，作者这里也算完成了，只是没直观表达。分析一下整首诗，起承两句用了秋后初冬的景色，起句的梧桐树叶还需精炼。从意思上看，比较平淡，主要是为了衬托转句而设。那么转是登山觅客，这就是沿途所见了。其实，这和落点并没有直接关系。转合两句虽然看似平常，诗句的组成，却很有味道，符合绝句特点。很不错。命题更像寻隐者不遇。
咫尺天涯
秉文10-孤独者
近望娘家水一重，阿爹仿佛有愁容。
三天未见乖孙子，绿铁皮墙已尽封。
评阅老师：飘逸浅评：
飘逸向你问好！小诗读来有同感，像是跟疫情有关。格律无误，起句有若近若远的意思，故作（水一重），看上去自相矛盾，但在疫情期间是复合逻辑的，转句虽然是三天未能相见（勉强上复合渔洋一法），原因是绿铁皮把墙围起来了，小诗算是立意清晰，文笔流畅，就是与题目不是太搭，个见，学习了。
春韵
秉文组06～嘉志
三月春光暖煦风，花开含笑吐芳中。
幽香虽未撩人醉，已有游蜂正恋红。
评阅老师：飘逸浅评：飘逸向你问好！小诗格律正确，完全复合渔洋一法，立意清晰自然，情景交融，很好！建议起句用二月，因为转句写的是幽香还没有达到撩人醉的时候，只是个见。学习了。
学诗
德纯组42-飘逸
一字吟来韵不同，轻敲细酌妙无穷。
谁人解我余心乐，自有甘甜在此中。
评阅老师：无常
简评：
一、二句直叙，点题学诗。转句用否定词"谁人"转接，合符渔洋第一法。粗看像那么回事，细看问题太多，如首句一字/吟来/韵不同？吟一字怎么知道韵不同的？再看第二句，轻敲/细酌两个反义的词怎么会得到妙无穷的感受呢？不通也不够凝炼。转结句也不够自然，衔接不太流畅。试改为：逐字吟来韵未融，轻敲细酌见难同。殷勤谁苦诗山路，回味甘甜在此中。
立冬
得纯组09-夏雨
衍水冬来朔雪融，羊城燕剪柳枝中。
虽然南北隔千里，共享娥轮此际同。
评阅老师：无常
简评：一南一北，立冬时两地风光差异在诗中做了鲜明对比，整体布局还算完整，隔字为仄，可改为遥。诗中可见情感。转结句试改为：何伤两地遥千里，明月赏来一样同。
初冬游北峰(新韵)
德纯组28-好好
霜铺絮草雪压松，马溅尘泥向北峰。
莫道云乡藏雾海，原来宝气泄神龙！
评阅老师：飘逸
浅评：飘逸向你问好！这首小诗不需要标注新韵，它就是二冬，所谓新韵就是不在一个韵部上的相同韵母的韵脚，称之为新韵。整体上这首小诗富有一定的创意，很好，特别是转句，（莫道云乡藏雾海）这是神仙居住的地方，不错。咱再说说起句平仄有误，（压）属仄，而这里应平，霜雪有的时候可以并用，但大部分的情况下是不能并用的，草絮到是有的，絮草费解，合句上的（泄）字再斟。整首诗还算是文笔流畅，学习了。给你点赞！加油！
赏菊
纯德组02-风拂五月
秋风飒爽菊香浓，百态千姿自从容。
傲骨凌霜谁不羡，东篱把酒又相逢。
评阅老师：曾经沧海
曾经沧海点评：1、前两句兴起，写菊的性状。第三句用否定词“不”宕开，另起一意，转到人事，写人羡慕菊的品性。合句紧接转句，得出结论，愿与菊共处。符合渔阳法一。2、立意很好。诗脉连贯。
无题
德纯06-朵朵
雁声入夜渐无踪，万里霜天换素容。
虽是他乡离别处，九州明月总相逢。
评阅老师：曾经沧海
曾经沧海点评：1、前两句写景，兴起。第三句没用否定词“不”。是雁的离别处，还是人的离别处？不清楚。个见哦。不一定正确。
立冬
德纯组10-陈哲
亭台伴月又寒风，落叶凋残梅艳红。
玉骨冰肌香不断，迎春报喜待春融。
评阅老师：祁梅
祁梅拙评：第一，不符合渔阳十二法第一法作业要求。第二，自然物象描述与主题有误。
晚秋感怀
德纯组02-樱然
西山残叶舞长空，绿减红消景不同。
莫叹霜侵秋色老，清寒菊影傲金风。
评阅老师：祁梅
祁梅拙评：符合作业要求，立意布局衔接吻合。字词尚待提炼。
立冬
德纯组36-人生似梦
野陌临寒瑟瑟风，百花凋谢菊花红。
初冬不见银砂落，岭北江南差别中。
评阅老师：南极雪
问好人生似梦诗友！这首绝完成了作业要求，整体也很流畅。只是有些瑕疵一起探讨下。首句的“临寒”临字感觉用的不够准确，用“轻寒”是否会好点呢？承句问题不大，百花还可再琢。转句达到作业要求很棒！赞一个！相比之下，尾句有些弱了，用词也不够精准！塞北江南景不同，如何？多注意炼字炼句会更上层楼！祝贺诗友！加油！
放飞希望
德纯组33-轻罗小扇
潇潇一夜雨含风，梧叶纷飞窗阁中。
曲径寒阶情不语，凭栏剪取作笺红。
评阅老师：南极雪
问好轻罗小扇诗友！这首绝达到作业要求，很棒！有几点不同意见，我们共同探讨下哈。首先题目：放飞希望，说实话看到这题目很吸引人，就想看看这希望是怎么放飞的！首句很有诗意，非常欣赏！承句“窗阁”就感觉有点勉强了，为了平仄才这么用词的吧？转句也很漂亮，只是“情不语”感觉生硬些，不那么自然！再看尾句，感觉和转句一样的瑕疵，就是前四后三字，整体不太协调。诗语意境都有了，只是用词不够精炼！尾句有想取巧的心理，但是没运用好！整体与题目似乎也有些远了！或者我理解不够哦！可以考虑改个题目！试改一下哈：潇潇一夜雨含风，梧叶纷飞映落红。曲径寒阶花不语，凭栏剪取入笺中。
祖孙打水漂
德纯组17-美好人生
弯腰投石向湖东，激起涟漪荡水中。
若问爷孙多快乐，喜看腮上绽春风。
评阅老师：无常
简评：祖孙情令人羡慕。合符作业要求。起承转合较自然，扣题，写得不错的。语言质朴。
相思
德纯组-在水一方
北坡岭上又桃红，巧遇同窗沐柳风。
那岁与君亭下别，可怜小女病闺中。
评阅老师：不弃
简评:此首七言绝句符合作业的1，2，3条要求，却忽视了最重要的前提:以渔洋第一法练笔。渔洋第一法要求:前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。此首第三句没有用否定词转接。另外第二句“沐柳风”有凑韵之嫌，且与第一句表示时间的“又桃红”感觉语意重复。结句“小女”语意不详，且太直白，没有余味。望继续努力。
昨宵风雨而有感
德纯组20-陌上行客
昨宵风雨枕函中，曙白西窗叶落红。
蝶梦不堪花梦又，于无声处说情衷。
评阅老师：信马由缰
信马简评：起句不错，承句没对接好。“曙白西窗”容易引起歧义。“叶落红”似说秋叶红而落，但看转句，“落红”又似言花。“叶”应该是“夜”吧？既然是“于无声处”，则“说”就不如看或听了，试试“见”如何？
花前月下
德纯组21-钟鸣
一帘黄菊绽庭中，十里香山秋叶红。
墨客不言花下醉，于无声处颂梧桐。
评阅老师：信马由缰
信马简评：“一帘黄菊”？再斟酌一下吧。起承转合，各说各话。另外，文也不对题。
重游
秉文07一骏德
乱草斜阳意味穷，任谁拈去说勿勿。
慈竹不知人事改，依旧青青向晚风。
评阅老师：锦秋子评
说勿勿不通，第三句多处出律
壬寅暮秋感怀
德纯组29-静雪
遥思槭叶正当红，抗疫居家路未通。
敢问阴霾何日散，斑斓画卷入怀中。
评阅老师：锦秋子评
第二句过于口语化直白无力，第四句不切题
桃
德纯组30-薊水渔翁
西厢昨日锁春风，但见桃花一点红。
叛逆枝条墙外探，开心笑脸傲青葱。
评阅老师：锦秋子
一二三句写景优美，第四句开心笑脸口语化不妥可再斟酌
秋浦
德纯组l5-中国书画
落花遍野水边风，寒寺钟声向浦东。
渔棹不拘霜降冷，扬帆欢乐伴鸥鸿。
评阅老师：不弃
简评:这首七言绝句比较明快，没有一般秋日诗词的那种伤感低沉，起承转合基本流畅。但是仍然有几个地方需要探讨一下:起句提到落花遍野，如果不往下看，往往会认为是晚春景色，因为落花遍野不是秋的典型场景，这儿最好换一下或是标清秋天独有的什么花。第一句看到，第二句听到，多感官描写，不错。三四句转结也顺畅，就是一个小瑕疵，渔棹和帆有语意重复之嫌，这个我还专门查了一下，一般帆船是无棹的，所以这儿最好能修改一下。整体不错，加油。
雪
德纯组11-踏风堂
夜落银霜冰满峰，绵延起伏盖山松。
从来此嶺无飞雪，首见今晨有白龙。
评阅老师：不弃
简评:此首七言绝句起承转合基本流畅。特别是转结句，一无一有做对比，比较好。有几个地方需要注意一下:峰，山，岭，短短28字，三个地方用了三个意思一样的字不光语意重复而且浪费笔墨了。冰满峰，冰字也感觉不是太合适。题目是《雪》，首句的霜也不合适，需要改一下。山松，山可试着改成青，既有颜色，又规避了语意重复。盖，可再斟酌一下。整体不错，可读，加油。
初冬遇疫
德纯组-27号真子
细雨纷飞夹朔风，冬逢瘟疫扰城中。
苍天不解人间苦，何日忧愁逝水终。
评阅老师：不弃
简评:首先，句号要加上。这首，起承转都可取，惜在合句，没有结好，既没有拓开一笔，又没有深化，给人虎头蛇尾的感觉。可以把这个尾句去掉，重新构思一下。
防疫
德纯01-君子
静观窗中洛水东，疫情严峻长街空。
葳蕤已在霜秋去，黄蝶翻飞伴朔风。
评阅老师：不弃
简评:这首七言绝句，作者也可能在网上检测格律了，但是，有些时候网上检测是不靠谱的，特别是遇到多音字，就需要作者自己去判定。这个作者就忽视了这点，两个地方的多音字出错，导致一个地方失替，一个地方出现了三平尾，这两个字就是“观”和“长”。不看这两处，再看其他地方，首句，中用的不合适，可以换前或其他字。第二句严峻二字也不合适。诗词中，我们可以用某个现象场景去表达严峻的意思，直接用“疫情严峻”，则失去了诗的味道。三四句单看也可以，但是我们结合题目看，整首诗看完，防疫在哪？看不到，所以，只能遗憾地说:跑题了。另外，本首没用渔洋第一法，渔洋第一法要求第三句用否定词转折。再加油吧。
拾贝壳
德纯组07-丹丽
仁沙滩慈母伴顽童，日沐充盈细细风。闪闪流光为何物？海螺贝壳入双瞳。
评阅老师：心无悔
问好同学：先看渔洋十二法第一法的作法：前两句或赋陈、或起兴、或议论，第三句以否定词转接。符合渔洋第一法，再看诗句，起句沙滩-地点，慈母、顽童人物，承句承上在沙滩上做什么。日沐是沐日吧？沐日浴月，指受日月光华的滋润。但是日沐没查到啥意思，充盈：充满，细细风，柔柔的微风。承句要表达的是惬意的微风沐浴着阳光这么个意思。但是措辞上有点欠佳。看转句，闪闪流光为何物，这句有那么点直白了，诗家语的味道不浓，再就是流光和闪闪意思重复了，流光本身就是流动闪烁的光彩对吧，结句给出了答案！整首绝句脉络清晰，布局合理，就是没有什么留白。个见哈，说错的地方见谅！
