刘云涛 https://baike.baidu.com/item/%E5%88%98%E4%BA%91%E6%B6%9B/21900249?fr=aladdin12月10日，《鸣龙少年》正式开播。这是一部燃到爆炸的励志神剧。讲述了一群高三学子，在雷鸣老师的带领下冲刺高考，迎接人生巅峰的故事。开播以来，影片一直被网友疯狂吐槽。“故事太脱离现实。”“有点夸张。”“高考已不再是唯一的出路，有必要这么拼吗？”“奇奇怪怪的老师来搞教育，最后搞个学渣逆袭青北的套路，太假。”就在这样一片吐槽声中。所谓的奇葩老师，开始一个接一个地展现出他们的“超能力”。其中印象最深刻的，是接地气的历史老师。齐迎春。这位接地气的齐老师，一身买菜大妈妆容。肩上跨着绿色环保袋，里面装着新鲜的苹果。手提10L装的矿泉水，悠然自得地出现在教室里。她一点也不像老师，但她不仅是一部“行走的历史百科全书”，还把“什么是好老师”，诠释得淋漓尽致。-01-吃苹果？实则是情绪稳定的控场能力好的老师，不仅拥有稳定的情绪，还是控场的高手。齐迎春老师就是如此。她在给高三11班的江晴朗和禹洋上第一节历史课时发现：自己一个人在讲台上侃侃而谈，下面的学生却无精打采，一点都听不进去。于是，她顺手从环保袋里拿出来一个苹果。双手用力一掰，苹果立马分成两半。之后，一半丢给无聊发呆的江晴朗，一半丢给无精打采的禹洋，并笑着告诉他们：“这么上课肯定没有什么意思，我们先啃个苹果解解乏。”接住苹果的两人，瞬间傻了。你看看我，我看看你，心想：“这是什么操作？”要是别的老师，肯定会被狠狠地训一顿，哪还能有什么苹果吃。但看着齐老师满脸真诚、和蔼的笑容，两人便逐渐放下戒备，有滋有味地啃了起来。不按常理出牌的齐老师，对学生懒散的课堂表现，不仅没有生气，反而用转移注意力的方式来调整状态。看似只是吃了一个苹果，其实里面有很深的“套路”。不仅让江晴朗和禹洋的精力瞬间拉满，还让他们对这位历史老师充满了好奇感。可见，齐迎春不仅是一位情绪稳定的老师，还是一个控场高手。这样的齐老师，轻轻松松地让学生的注意力跟着她走。长此以往，学生想考不好都难。难怪，她带过的所有班级，历史单科成绩，都在全年级前三。这么看来，一点都不奇怪。-02-飞花令？实则是让学习从无趣到有趣利器好的老师，有能力把无趣的学习变成一件有趣的事。这一点，齐老师堪称高手。在吃苹果的“套路”初见成效后，江晴朗和禹洋的学习状态被成功调整。见状，齐老师便开始顺理成章地推出了她发明的飞花令游戏。只见她一边拼起两张课桌，一边笑嘻嘻地说：“接下来，我们一起来玩有趣的飞花令转骰子游戏。”游戏很简单，齐老师转骰子，转到哪个数字，学生就以这个数字开头，说出一个历史大事件。可以翻书，可以查资料，但必须一分钟内给出正确答案。说不出来，说错了，就要大口喝水，以此作为‘奖励’。说完规则，齐老师便将两大桶10L装的矿泉水，重重地放到桌子上。与矿泉水一起的，还有一个计时器。不等江晴朗和禹洋反应过来，飞花令游戏便迅速开启。只见齐老师双手快速转动红色大骰子，并宣告这一次的幸运数字是“三”。话音刚落，计时器便开始计时。0秒、40秒、50秒......50秒时，禹洋率先抢答按铃，开始结结巴巴地说出：“三、三、三······”江晴朗见此状，实在着急，不等结结巴巴的禹洋说完，便开始按铃抢答：“三八三年，淝水之战！”而齐老师斩钉截铁地对禹洋说：“别着急，慢慢把它说完。”禹洋在老师的耐心和鼓励下，勇敢地说完自己的答案。第一轮飞花令，虽然江晴朗说出了答案，但因为超时的原因，被判喝水奖励。这个小小的奖励，不仅让胆小的禹洋收获了小小的信心，还成功激起江晴朗的胜负欲。从此，飞花令一发不可收拾。齐迎春老师，用游戏的方式，来代替死记硬背。上下五千年的历史知识，在骰子中、喝水中，一一印在了江晴朗和禹洋的脑海里。齐迎春老师的历史课堂，让我们看见学习可以是一种游戏，一种快乐。-0-加油站？实则是肯定成长的点点滴滴好的老师，仿佛是一座加油站，源源不断地为学生加油、充电。在江晴朗和禹洋的胜负欲被激起后，他们抢答的速度和节奏，也跟着慢慢变快。齐老师的骰子刚刚转到六，禹洋便开始快速抢答。抢答的过程中，他一边用手指对着天空着急地比划，一遍无意识地大声且快速说出答案。“六一八年，唐灭隋建”答案错误，齐老师和江晴朗却因他变快的语速而异常兴奋。纠错的声音也在兴奋中不约而同地喊出。发现自己错了，禹洋懊恼地闭上了眼睛。齐老师却乐呵呵地说：“虽然你这次答错了，但是你这次的语速快多了，再练练就不口吃了。”齐老师这一小小的看见和肯定，让傻傻的禹洋，瞬间心里美美的。这个不自信的少年，开始对自己的未来充满希望和信心。这时早已喝不下水的他，却心甘情愿地大口喝起水来。老师的每一次看见、每一次肯定，都像加油站一样，让胆小、不自信的孩子，充满能量。结语《鸣龙少年》的大结局里，禹洋虽然没有考上青北，但他却不再胆小，成长为一名阳光自信的大学生。而他的自信，源于他的历史老师，齐迎春。禹洋曾说：“好的老师，在学生犯困时，不会批评，只会想办法调整学生的注意力。好的老师，会用自己的智慧，把无趣的学习变成有趣的游戏，边玩边学。好的老师，会看见学生的每一点成长，肯定每一点进步，成为蓄能加油站。”这样的老师，不仅可以点燃学生，还能治愈学生。老师可以如此，身为父母的我们，又在吝啬些什么呢？少些不满，多些肯定，积极地调动自己，愉快地陪伴孩子。他们独一无二的灵魂，值得最善意的陪伴，不是么？
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