《幼师之歌》中这样唱道：“你们是幼儿园的一朵花，再苦再累也不怕，你们是孩子们心中的好妈妈，为了他们你会把泪擦……”是的，我们是幼儿教师，每天跟孩子们在一起，唱歌、跳舞、玩游戏，这里面的每一个细节，都体现着我们的精心培育。
年，庄玮老师在如花的年纪来到信钢学校幼儿园，一干就是17年，从配班老师，到班主任，再到教务干事，每次迎接新的挑战，她都会踏踏实实适应新的角色，在自己的岗位上做到尽善尽美。
随着学前教育改革的不断推进，她的理念也在随着不断更新，从最开始的小学化课堂到现在的游戏化课堂。虽然岁月在流逝，但不变的是关于自己怎样立德，怎样育人，怎样提高教学质量，怎样促进幼儿身心和谐发展，怎样更好的助力他们展翅翱翔的初心。随着时间的推移，立足当下、做好自己，已经成为了一种习惯，更是自己践行初心的工作方式。
17年如一日的做着“这些小事儿”：孩子在幼儿园拉裤子了，她会亲自动手帮孩子擦身体、洗衣服;孩子不小心磕着碰着了，她会自掏腰包买上水果，到家看望;下雪了，拖着怀孕的身子，利用休息时间，主动清扫幼儿园积雪……在孩子们的眼中，她就是那一株盛开的迎春花!
春风化雨情无限，桃李芬芳育新苗。作为一名幼儿教师，庄老师深知每一名幼儿都是需要她用心来呵护的。班里有一个六岁的孩子叫浩浩的孩子，患有自闭症。刚来到幼儿园时，浩浩不敢看老师的眼睛，不敢说话，甚至不会用双脚交替下楼梯。孩子不敢说话，庄老师就主动每天和他打招呼、问好。孩子每顿饭一般要添两到三次，每次添饭，只要把碗递过来，她就会放低声音问:“想吃什么，大胆的告诉老师。”就这样一次一次的尝试，直到孩子不再用手指指向饭菜，而是小声的说“饭”或“汤”;每次点名，点到浩浩的时候，他从来不答应，庄老师就耐心的说:“浩浩，勇敢点!大声答到。”直到他举起手来，小声说“到”，庄老师就会及时送上一个大大的拥抱!孩子不会下楼梯，每次都走在队伍的后面，庄老师也会走在最后，一遍又一遍的给他做示范，用手扶着他的脚踝，一下一下慢慢挪动他的双腿，看着孩子满脸喜悦的走向操场，庄老师也会心的笑了!因为她明白，浩浩改变了。两个月后，浩浩竟成了我们口中的“小猴子”，那年的教师节，浩浩领着妈妈给庄老师送上了一大束康乃馨……
班里新来的张国华小朋友以前没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。庄老师每天早上热情地蹲下和孩子打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应。慢慢地，张国华看到老师就会露出灿烂的笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。有一天他拉肚子，一下午拉了三次，庄老师帮他换了三次，还为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助他消除痛苦。当妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天都是高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那副哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”庄老师没有说什么，只是笑笑，因为她知道，家长如此感动的事情，她每天都在做，这是她的工作日常啊。
顾了“大家”，却忘了“小家”，儿子发烧了，她在加班，便委托邻居去照顾。父亲患癌十多年，她却从没有为此请过假，只是在节假日去陪伴。
作为母亲，她难道不心疼自己的孩子吗?作为女儿，她难道不疼惜自己的父亲吗?父亲，是女儿一生中最爱，最重要的角色啊!每次离开父亲时，难道她心里不会痛吗?痛啊，怎能不痛啊?可是她不能忘了，她还有一个身份，那就是老师!为了班里的孩子，她义无反顾!
她不仅爱生如子，对教学工作更是兢兢业业。园里开设的园本课程《二十四节气》，传承传统文化，弘扬民族精神，通过与非物质文化遗产的接触，孩子们的心中种下了一颗文化的种子，这将是孩子们一生的财富。这样的一个课程开发，是由她主持完成的。
黑发织霜积日月，粉笔无言写春秋。这就是她，一位普通的幼儿教师。愿做同事眼中的楷模，孩子们心中的向日葵!
17年了，17届近千个孩子从幼儿走向少年，她从自己多说，孩子多听到她多问，孩子多答，再到她尽量不说，孩子多想、多行动。教育方式的改变见证了她思想的改变。她信奉叶圣陶先生这样一句话：“凡为教者必期于达到不须教”!
过去的时光岁月，留下了一串串令人难忘的回忆。十多年的幼教工作，有辛酸也有喜悦。虽然在这条道路上走得磕磕绊绊，但多年的幼教历练，使她变得更加成熟而稳重，过去的日子，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，她将以最大的热情投入到工作中去，回报那些曾给予她无私帮助的人，她也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的她一定不会辜负家长、孩子的期望!必定做到无愧于自己的教师职责!
庄玮，女，年4月出生，大学本科学历，心理咨询师，中小学二级教师，现任教于平桥区信钢学校幼儿园，曾荣获区级优质大赛一等奖、区级骨干教师等荣誉称号。
